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	<title>ESDAC : Exercices Spirituels pour un Discernement Apostolique Communautaire</title>
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	<description>La spiritualit&#233; ignatienne au service des groupes</description>
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<item xml:lang="fr">
		<title>45. Conversation Spirituelle</title>
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		<dc:creator>Andr&#233; W&#233;ry</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Quelques mots explicatifs&#8230;&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.esdac.be/-Pour-en-savoir-plus-.html" rel="directory"&gt;40. Pour en savoir plus&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Une parole vraie, exprim&#233;e dans une relation respectueuse, donne de vivre une communion vitalisante pour les personnes&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;Conversation Spirituelle&lt;/strong&gt; est une mani&#232;re de partager au niveau de la foi et &#224; partir du caract&#232;re unique et vrai de notre personne, &#224; partir de nos d&#233;sirs profonds, de ce qui nous donne Vie. Il s'agit, &#224; partir d'un exercice et d'une exp&#233;rience de pri&#232;re, de communiquer ce qui m'habite en profondeur, car c'est &#224; ce niveau que Dieu nous habite et nous anime. Cette conversation est humble, pauvre, ouverte, d&#233;sireuse de partager mais aussi de recevoir ce que l'autre peut me dire.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En partageant ainsi les uns aux autres nos propres exp&#233;riences, nous &#233;coutons ce que l'esprit Saint nous dit &#224; travers les autres. Nous prenons aussi le temps de go&#251;ter ces propos dans notre coeur pour qu'ils nous nourrissent en profondeur&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Une parole vraie, exprim&#233;e dans une relation respectueuse, donne de vivre une communion vitalisante pour les personnes&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conseils pour une bonne pratique de la Conversation spirituelle :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; L'attitude principale est une &#233;coute respectueuse et reconnaissante.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Chaque personne est experte de sa propre exp&#233;rience, de ce qui l'habite en profondeur, car il s'agit de SA v&#233;rit&#233;.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Des temps de silence sont appropri&#233;s et n&#233;cessaires
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Il convient de respecter ce qui est confidentiel. De m&#234;me, on ne cite pas quelqu'un en dehors du groupe.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Chacun parle &#224; tour de r&#244;le (voir &#224; cet effet la signification de la plume en cliquant dessus !).
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Il d&#233;crit son exp&#233;rience de mani&#232;re br&#232;ve et claire.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Il convient de parler sous forme de &quot;je&quot; et non de &quot;on&quot;.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; R&#232;gle des trois tours :&lt;/p&gt; &lt;h5 class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; 1&#176; tour, chacun doit pouvoir s'exprimer sans &#234;tre interrompu
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Apr&#232;s quelques minutes de r&#233;flexion silencieuse sur ce qui a &#233;t&#233; partag&#233;, interactions libres entre les personnes : qu'est-ce qui m'a touch&#233; ? Qu'est-ce qui s'&#233;claire pour moi ?&#8230;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Terminer par un temps ensemble o&#249; ceux qui le d&#233;sirent conversent librement avec Dieu, en lien avec ce qui a &#233;t&#233; v&#233;cu et partag&#233; (action de gr&#226;ce, demande de courage, pardon,&#8230;)&lt;/h5&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Le gardien de l'heure veillera &#224; ce que, dans le temps imparti, le groupe fasse au moins deux tours de partage&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Conversation Spirituelle selon Robert Guelluy :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;texteencadre-spip spip&quot;&gt;Ce que nous devons faire, c'est &#233;couter Dieu parlant dans l'autre, et pas seulement &#233;couter l'autre, pas seulement &#234;tre attentif au voisin, ce qui est d&#233;j&#224; &#233;norme comme effort, mais &#234;tre attentif &#224; Dieu se d&#233;voilant dans le voisin&#8230;
&lt;p&gt;Vous voyez combien ce dialogue est une forme exigeante du recueillement et le crit&#232;re de l'authenticit&#233; du recueillement. En nous exprimant, il ne s'agit pas de dire nos id&#233;es, c'est de dire ce que nous sommes.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le Christ n'est pas venu apporter de r&#233;ponse &#224; des probl&#232;mes d'id&#233;es ; il est venu combler le vide d'une exigence de vie.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ce que nous devons mettre en commun, ce n'est pas &quot;Qu'est-ce que je pense ?&quot; mais &quot;Qu'est-ce que je vis ?&quot; Ce n'est pas &quot;Quels sont mes arguments ?&quot; mais &quot;Qui suis-je&quot;. C'est la seule forme d'entamer le dialogue au sujet de Dieu.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;C'est &#224; cette profondeur que se pose le probl&#232;me &#233;vang&#233;lique, quand on demande &#224; un autre : &quot;Qui es-tu ?&quot; et &quot;Qui suis-je ?&quot; et &quot;Qu'avons-nous &#224; partager ?&quot;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Il faut nous dire que personne n'a la v&#233;rit&#233;. Nous avons chacun une v&#233;rit&#233; et des v&#233;rit&#233;s compl&#233;mentaires. Et nous vivons constamment dans cette illusion d'exprimer la v&#233;rit&#233;. Nous d&#233;faire de cette illusion, ce sera une premi&#232;re forme d'appauvrissement. En sachant aussi que, quand l'autre exprime une v&#233;rit&#233; compl&#233;mentaire, il exprime bien autre chose qu'UNE v&#233;rit&#233; : il S'exprime, il SE livre. Et il nous faut &#234;tre attentifs &#224; l'autre, et pas seulement &#224; mettre de l'ordre dans ses arguments.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>44. M&#233;thode de travail</title>
		<link>http://www.esdac.be/Methode-de-travail.html</link>
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		<dc:date>2008-07-19T12:56:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Andr&#233; W&#233;ry</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Comment se d&#233;roule une animation ?&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.esdac.be/-Pour-en-savoir-plus-.html" rel="directory"&gt;40. Pour en savoir plus&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'alternance de temps de pri&#232;re personnelle, d'&#233;change en petits et grands groupes, de c&#233;l&#233;brations et de courts expos&#233;s aide les membres du groupe &#224; entrer en communion les uns avec les autres et avec Dieu ; &#224; travailler ensemble dans le respect et l'&#233;coute mutuelle. Le climat de la retraite n'a rien d'aust&#232;re, il est au contraire fraternel et convivial.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En petit groupe ou pl&#233;num, chacun est invit&#233; &#224; exprimer librement ce qu'apr&#232;s sa pri&#232;re il d&#233;cide de partager en fonction de l'objectif recherch&#233; par &quot;l'exercice&quot;. Il n'y a pas plus de &quot;remont&#233;e&quot; de la pri&#232;re au petit groupe que du petit groupe au grand groupe, sauf en certaines circonstances bien pr&#233;cises et pr&#233;cis&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le moyen privil&#233;gi&#233; pour vivre ces temps de partages est la &lt;a href='http://www.esdac.be/Conversation-Spirituelle.html' class='spip_in'&gt;Conversation Spirituelle&lt;/a&gt; .&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>43. Objectifs poursuivis</title>
		<link>http://www.esdac.be/Objectifs-poursuivis.html</link>
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		<dc:creator>Andr&#233; W&#233;ry</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Que peut-on attendre de nos animations ?&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.esdac.be/-Pour-en-savoir-plus-.html" rel="directory"&gt;40. Pour en savoir plus&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'objectif d'une telle d&#233;marche est d'aider un groupe &#224; r&#233;pondre aux questions : &quot;Quel est notre d&#233;sir ? Quel est le d&#233;sir de Dieu ? Que devons-nous faire ?&quot; Pour aborder de telles questions, il est n&#233;cessaire de :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Cr&#233;er la communion dans le groupe.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Etablir un climat de foi, de confiance, de pri&#232;re, de libert&#233; pour que les discernements puissent se vivre en v&#233;rit&#233; et dans une r&#233;elle co-responsabilit&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ce cheminement suppose, comme lors d'une retraite individuelle, une disponibilit&#233; &#224; la conversion du coeur. Il convient aussi de passer de la notion d'individu &#224; la notion de groupe, de la personne &#224; la communaut&#233; pour rentrer dans une perspective plus large faite de l'apport de tous. A travers les mouvements de l'Esprit en chacun des membres, le groupe reconna&#238;tra l'appel de Dieu sur lui.La communaut&#233; deviendra alors, entre les mains de Dieu, un lieu privil&#233;gi&#233; de la croissance de ses membres et d'&#233;vang&#233;lisation.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;caractencadre-spip spip&quot;&gt;On n'entre pas dans un groupe pour son confort mais pour sa croissance et son salut !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>42. Instruments</title>
		<link>http://www.esdac.be/Instruments.html</link>
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		<dc:creator>Andr&#233; W&#233;ry</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Les fondements de la m&#233;thode&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.esdac.be/-Pour-en-savoir-plus-.html" rel="directory"&gt;40. Pour en savoir plus&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Trois outils viennent aider &#224; mettre en oeuvre ces intuitions :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;strong&gt;Les exercices spirituels de Saint Ignace&lt;/strong&gt; : ils proposent une fa&#231;on originale d'approcher Dieu et les hommes et d'exprimer leur relation. Ils offrent aussi une aide pr&#233;cieuse &#224; la pri&#232;re, &#224; l'action et au discernement.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Une &lt;strong&gt;pratique sociale&lt;/strong&gt; fond&#233;e sur le dialogue : elle s'inspire des d&#233;couvertes de la dynamique de groupe et de l'oeuvre de Paulo Freire. Le dialogue permet de construire des communaut&#233;s JUSTES dans leur structure et fonctionnement. Cette pratique se d&#233;marque aussi du monde marqu&#233; par l'individualisme et l'oppression du plus faible. Tout ce contexte social est travaill&#233; &#224; partir de l'&#233;vangile.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;strong&gt;Une approche psychologique&lt;/strong&gt; de la personne inspir&#233;e par les travaux de Jung : une meilleure connaissance des traits psychologiques de chacun permet de mieux situer la place de chacun dans le groupe et de mettre en oeuvre notre libert&#233; spirituelle.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>41. Pr&#233;suppos&#233;s</title>
		<link>http://www.esdac.be/Presupposes.html</link>
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		<dc:date>2008-07-19T12:46:37Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Andr&#233; W&#233;ry</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Nos convictions de d&#233;part&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.esdac.be/-Pour-en-savoir-plus-.html" rel="directory"&gt;40. Pour en savoir plus&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le cheminement Esdac est sous-tendu par quelques convictions :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Dieu parle et agit dans la vie, dans le r&#233;el, dans le quotidien : la vie est le lieu o&#249; nous pouvons rencontrer Dieu et le prier comme nous prions une page d'&#233;vangile.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Comme il conduit une personne, Dieu conduit aussi un groupe
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Le groupe fonctionne comme une personne : il vit aussi des consolations, des d&#233;solations, une solidarit&#233; dans le gr&#226;ce et le p&#233;ch&#233;. Comme groupe, il re&#231;oit aussi un appel, se trouve devant des choix &#224; faire, des d&#233;cisions &#224; prendre.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Dans un groupe, l'Esprit est donn&#233; &#224; tous. Il est donc important de donner &#224; chacun des membres l'occasion d'&#234;tre &#233;cout&#233;, d'&#234;tre reconnu et accueilli avec les dons qu'il porte. L'interaction entre les personnes augmente la vie du groupe, multiplie les &#233;nergies et accro&#238;t les potentialit&#233;s de l'ensemble.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>80. 8. R&#233;sum&#233;</title>
		<link>http://www.esdac.be/8-Resume.html</link>
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		<dc:date>2008-07-18T15:49:52Z</dc:date>
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		<dc:creator>Andr&#233; W&#233;ry</dc:creator>



		<description>En r&#233;sum&#233;, avant d'entreprendre un discernement, un groupe doit avoir trois attitudes habituelles : 1) la foi : la conscience que Dieu agit dans ma vie, dans nos vies ; la conscience de mon nom de gr&#226;ce (pr&#233;nom et nom de famille) ; la conscience du nom de gr&#226;ce du groupe. 2) la pri&#232;re : une sensibilit&#233; permanente aux mouvements de consolation et de d&#233;solation ; la conscience de notre condition p&#233;cheresse : la mienne et de celle du groupe ; la volont&#233; d'affronter honn&#234;tement les cas o&#249; (...)

-
&lt;a href="http://www.esdac.be/-7-elements-du-discernement-.html" rel="directory"&gt;63. 7 &#233;l&#233;ments du discernement communautaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En r&#233;sum&#233;, avant d'entreprendre un discernement, un groupe doit avoir trois attitudes habituelles :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 1) la foi :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; la conscience que Dieu agit dans ma vie, dans nos vies ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; la conscience de mon nom de gr&#226;ce (pr&#233;nom et nom de famille) ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; la conscience du nom de gr&#226;ce du groupe.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2) la pri&#232;re :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; une sensibilit&#233; permanente aux mouvements de consolation et de d&#233;solation ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; la conscience de notre condition p&#233;cheresse : la mienne et de celle du groupe ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; la volont&#233; d'affronter honn&#234;tement les cas o&#249; on &#8216;'raccroche'' pour avoir la paix ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; une sensibilit&#233; pratique &#224; trouver Dieu l&#224; o&#249; il appelle.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3) libert&#233; :
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; une volont&#233; suffisante de r&#233;pondre pour aller l&#224; o&#249; Dieu nous fait signe ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; un &#233;tat d'indiff&#233;rence par rapport aux options bonnes qui se pr&#233;sentent &#224; nous ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; un d&#233;sir de bouger &#224; tous les niveaux de notre &#234;tre : conscient et inconscient, corps, coeur, esprit et volont&#233;.
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.esdac.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Lorsque ces attitudes sont bien assur&#233;es, on passe &#224; l'aspect plus formel du discernement proprement dit :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4) information : diffus&#233;e, assimil&#233;e ;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5) formulation de la question et s&#233;paration des raisons pour et contre ;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;6) essai de consensus .&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Finalement, en passant &#224; la d&#233;cision et &#224; son application, nous exer&#231;ons une vigilance sur nous-m&#234;mes, durant les semaines, les mois, l'ann&#233;e &#224; venir.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 7) confirmation : conformit&#233; avec l'objet du choix devenu &#233;vidence int&#233;rieure gr&#226;ce &#224; la paix et &#224; la joie re&#231;ues de l'Esprit Saint. Evidence ext&#233;rieure per&#231;ue &#224; travers l'&#233;preuve du temps et la conformit&#233; avec l'autorit&#233; l&#233;gitime.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Ces sept &#233;l&#233;ments constituent le processus int&#233;gral du discernement communautaire. C'est une mani&#232;re sp&#233;cifiquement chr&#233;tienne de chercher &#224; se laisser guider par Dieu tant dans notre vie que dans notre travail. i le groupe s'est montr&#233; fid&#232;le aux diff&#233;rents &#233;l&#233;ments pr&#233;sent&#233;s ici, non seulement sa d&#233;cision sera bien fond&#233;e dans la foi et dans la raison, mais ses membres seront plus enracin&#233;s dans les myst&#232;res de la vie du Christ. En faisant ensemble l'effort de chercher la v&#233;rit&#233;, d'affronter le p&#233;ch&#233;, d'accueillir le pardon et de s'ouvrir &#224; l'amour n&#233;cessaires pour arriver au consensus, ils auront, d'une mani&#232;re tr&#232;s r&#233;elle, particip&#233; &#224; la vie, &#224; la mort et &#224; la r&#233;surrection du Seigneur. Le discernement communautaire est non seulement une bonne m&#233;thode, mais une m&#233;thode chr&#233;tienne, pour prendre des d&#233;cisions. S'il est vrai que la fin ne justifie pas les moyens, il faut reconna&#238;tre que les moyens d&#233;teignent sur la fin. Voil&#224; pourquoi un groupe explicitement chr&#233;tien a besoin d'une m&#233;thode explicitement chr&#233;tienne pour prendre ses d&#233;cisions.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Il n'existe pas &#8216;'une bonne mani&#232;re'' de mener un discernement communautaire. Du moment que ces sept points sont observ&#233;s, le processus peut prendre plusieurs formes. Un groupe peut par exemple prendre plusieurs mois pour pr&#233;parer et &#233;tudier une question. Puis il se r&#233;unit durant une journ&#233;e. Il consacre 45 minutes de pri&#232;re &#224; formuler les raisons contre et 45 minutes &#224; exprimer les raisons pour. Il utilise alors le reste de la journ&#233;e pour d&#233;gager le consensus. Ou, si le temps dont il dispose est r&#233;duit, il peut consid&#233;rer le contre au cours d'une premi&#232;re r&#233;union, le pour durant la r&#233;union suivante et d&#233;gager le consensus lors d'une troisi&#232;me rencontre. Des situations moins complexes ou des groupes plus petits peuvent requ&#233;rir moins de temps.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tout probl&#232;me ne doit pas faire l'objet d'un discernement communautaire. Beaucoup de questions de la vie courante sont trop banales pour cela. Le discernement communautaire est plus appropri&#233; pour les questions qui touchent &#224; l'identit&#233;, &#224; la vocation, &#224; la mission d'un groupe. Les questions de moindre importance peuvent &#234;tre trait&#233;es de fa&#231;on administrative.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; De nos jours, nous r&#233;alisons de plus en plus que seule la totalit&#233; d'une communaut&#233; croyante est capable d'entendre toute la richesse de la Parole de Dieu. Une personne seule n'a pas les oreilles assez larges pour cela. La plupart d'entre nous acceptent comme choses normales les r&#233;unions, les commissions, le travail de groupe, les responsabilit&#233;s assum&#233;es en &#233;quipe. Plus nous r&#233;alisons combien la vie est riche et complexe, plus nous sommes pouss&#233;s &#224; d&#233;passer notre sagesse et notre information individuelles. Personne ne souhaite &#234;tre compl&#232;tement seul pour assumer le fardeau de fermer une &#233;cole, d'ouvrir un nouveau d&#233;partement, de supprimer des subsides, d'explorer un nouveau champ de recherches ou de d&#233;signer quelqu'un pour une t&#226;che apostolique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La plupart d'entre nous avons fait des exp&#233;riences de groupes et de r&#233;unions assez frustrantes. C'&#233;tait le lieu de toutes sortes de projections, de luttes pour le pouvoir, de pactes entre certaines personnes, de manipulations et de non-dits.Tout cela peut tellement infecter les interactions saines dans un groupe que nos capacit&#233;s ordinaires ne suffisent plus &#224; en venir &#224; bout. Le groupe devient alors un obstacle plus qu'une aide. Mais notre &#233;poque prend conscience que la coll&#233;gialit&#233; est la voie qui s'impose pour construire le Royaume. Alli&#233;e aux m&#233;thodes de groupe, elle permet d'unir tout ce qui est fragment&#233; tant dans nos liens entre nous que dans notre vision des choses.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En tant que chr&#233;tiens, nous croyons qu'il existe une r&#233;elle communication entre Dieu et l'humanit&#233;. Dieu touche nos esprits et nos coeurs en sorte que nous puissions conna&#238;tre la v&#233;rit&#233; et la poursuivre dans l'amour. Le discernement communautaire nous offre une mani&#232;re de participer &#224; ce myst&#232;re.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;A la fin de la &#8216;'D&#233;lib&#233;ration des Premiers P&#232;res'', l'auteur fait les remarques suivantes. Elles pourraient bien &#234;tre notre but et notre pri&#232;re durant le discernement communautaire.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; En la f&#234;te de Saint Jean-Baptiste, tout fut d&#233;finitivement conclu dans la joie et l'accord total des &#226;mes. Les veilles n'avaient pas manqu&#233;, bien des pri&#232;res et des fatigues spirituelles et corporelles avaient pr&#233;c&#233;d&#233; cette d&#233;lib&#233;ration d&#233;finitive.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>70. 7. Confirmation : int&#233;rieure et ext&#233;rieure.</title>
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		<description>a) Voyons la confirmation int&#233;rieure tout d'abord. Lorsque la d&#233;cision prise est bonne, le groupe le ressent gr&#226;ce &#224; la paix et &#224; la joie que lui donne l'Esprit-Saint. Il ressent la justesse de la d&#233;cision par rapport &#224; ce qu'il est fonci&#232;rement. La d&#233;cision &#8216;'colle'' avec le nom de gr&#226;ce du groupe et de chacun en particulier. La d&#233;finition qui suit d&#233;crit le discernement en fonction de cette &#8216;'confirmation int&#233;rieure'' : &#8216;'Le discernement est une connaissance exp&#233;rimentale de nous-m&#234;mes dans la conformit&#233; (...)

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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;a) Voyons la confirmation int&#233;rieure tout d'abord.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lorsque la d&#233;cision prise est bonne, le groupe le ressent gr&#226;ce &#224; la paix et &#224; la joie que lui donne l'Esprit-Saint. Il ressent la justesse de la d&#233;cision par rapport &#224; ce qu'il est fonci&#232;rement. La d&#233;cision &#8216;'colle'' avec le nom de gr&#226;ce du groupe et de chacun en particulier. La d&#233;finition qui suit d&#233;crit le discernement en fonction de cette &#8216;'confirmation int&#233;rieure'' : &#8216;'Le discernement est une connaissance exp&#233;rimentale de nous-m&#234;mes dans la conformit&#233; de l'objet choisi avec notre orientation religieuse fonci&#232;re'' &#187;. Si une bonne d&#233;cision a &#233;t&#233; prise, les membres du groupe &#233;prouveront paix et joie durant les mois qui suivent et la gr&#226;ce leur donnera l'&#233;nergie n&#233;cessaire pour mener &#224; bien la d&#233;cision.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Il arrive, au terme d'un discernement, qu'un groupe pousse un &#8216;'ouf'' de soulagement : &#8216;'Enfin, on a pris une d&#233;cision.On peut partir''. Ce n'est vraiment pas le genre de paix, qui, avec la joie, constitue la confirmation ! La confirmation est une conscience, croissant avec le temps, de la justesse de la d&#233;cision prise. Elle me pousse &#224; un plus grand service de Dieu. Un autre signe de confirmation est que je puis retourner &#224; ma forme habituelle de pri&#232;re.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Il faut noter que la paix dont nous parlons se situe au niveau cognitif et non affectif. La paix est ici le confort de l'intellect. Elle est obtenue lorsque l'esprit, dans la possession de la v&#233;rit&#233;, se sent &#224; l'aise, sans &#233;prouver de tendance &#224; devoir reconsid&#233;rer le pour et le contre ni vaciller par rapport aux conclusions.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La joie, quant &#224; elle, est d'ordre affectif. C'est un mouvement de l'&#234;tre vers l'ext&#233;rieur. La joie est le niveau de confort le plus &#233;lev&#233; de la conscience affective lorsqu'elle est &#224; l'aise, tout comme l'est la paix pour la conscience intellectuelle. Voil&#224; pourquoi la paix et la joie constituent, ensemble, la confirmation int&#233;rieure. L'une et l'autre sont requises.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;b) La confirmation int&#233;rieure est corrobor&#233;e lorsque la d&#233;cision jouit aussi de confirmation ext&#233;rieure. Celle-ci est de deux sortes :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 1. La conformit&#233; de la d&#233;cision par rapport &#224; l'autorit&#233; l&#233;gitime.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2. L'&#233;preuve du temps.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;(1) Il arrive qu'un groupe, soumettant consciencieusement le r&#233;sultat d'un discernement authentique &#224; l'autorit&#233; l&#233;gitime, s'entende dire : &#8216;'non''. Alors le discernement ne jouit pas du premier &#233;l&#233;ment de ce qu'on entend par la &#8216;'confirmation ext&#233;rieure''. Le groupe peut &#234;tre assur&#233; qu'&#224; cette heure-l&#224; en tout cas il n'est pas appel&#233; &#224; agir exactement comme il l'avait d&#233;cid&#233;. Cela ne veut pas dire que le groupe s'est tromp&#233; ni que l'autorit&#233; a raison. Cela signifie simplement que le groupe, actuellement, ne re&#231;oit pas la confirmation de l'autorit&#233; l&#233;gitime. Il doit alors r&#233;fl&#233;chir s&#233;rieusement aux dispositions &#224; prendre pour un recours &#233;ventuel.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ceci nous am&#232;ne &#224; faire une observation concernant la nature du discernement que l'on entreprend. Il s'agit d'&#234;tre clair : est-il consultatif ou d&#233;lib&#233;ratif, autrement dit le groupe agit-il comme conseiller, ou bien a-t-il pouvoir de d&#233;cision ? Des distinctions pareilles faites avant le discernement &#233;liminent tensions et incompr&#233;hensions. L'id&#233;al c'est que l'autorit&#233; l&#233;gitime fasse partie du groupe qui discerne.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;(2) Enfin la vie avec ses contingences pratiques ajoute sa propre forme de confirmation en r&#233;pondant &#224; la question : &#8216;'Qu'est-ce que cela donne apr&#232;s un certain temps ?''. Il est possible qu'un groupe ait d&#233;cid&#233; de r&#233;pondre &#224; plus d'appels de malades ou &#224; plus de demandes de cat&#233;ch&#232;ses. Et voil&#224; que son travail normal s'en trouve n&#233;glig&#233;. Il a moins de temps pour la pri&#232;re. Ses membres deviennent exag&#233;r&#233;ment fatigu&#233;s ou grincheux. Tous ces sympt&#244;mes de dysharmonie sugg&#232;rent qu'il y a lieu de revoir la d&#233;cision prise. Si on met sur pied une soupe populaire et que six mois plus tard on n'a vu presqu'aucun client, on ne se trompe gu&#232;re en pr&#233;sumant qu'il faut reconsid&#233;rer la chose.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>60. 6. Consensus</title>
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		<dc:creator>Andr&#233; W&#233;ry</dc:creator>



		<description>Il est rare dans un groupe que tous soient instantan&#233;ment unanimes. Il est bon au d&#233;but de cette troisi&#232;me s&#233;ance de proc&#233;der &#224; un vote rapide pour voir o&#249; on en est &#224; ce stade. Supposons qu'un groupe discerne s'il ferme ou non une maison de repos. Durant le premier tour de table, sept disent &#8216;'oui'' et trois disent &#8216;'non''. Peut-&#234;tre que les trois qui sont en faveur du &#8216;'non'' ont certaines craintes l&#233;gitimes concernant une fermeture : &#8216;'Je ne puis marquer mon accord que si tous les r&#233;sidents trouvent une (...)

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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il est rare dans un groupe que tous soient instantan&#233;ment unanimes. Il est bon au d&#233;but de cette troisi&#232;me s&#233;ance de proc&#233;der &#224; un vote rapide pour voir o&#249; on en est &#224; ce stade. Supposons qu'un groupe discerne s'il ferme ou non une maison de repos. Durant le premier tour de table, sept disent &#8216;'oui'' et trois disent &#8216;'non''. Peut-&#234;tre que les trois qui sont en faveur du &#8216;'non'' ont certaines craintes l&#233;gitimes concernant une fermeture : &#8216;'Je ne puis marquer mon accord que si tous les r&#233;sidents trouvent une place qui leur convient dans d'autres maisons''. &#8216;'Je serais d'accord si nous trouvons une autre mani&#232;re de donner un t&#233;moignage chr&#233;tien dans le m&#234;me quartier''. &#8216;'Je suis d'accord &#224; condition que nous attendions deux ans jusqu'&#224; ce que la nouvelle maison que construit la commune soit achev&#233;e''.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Lorsqu'on est attentif &#224; ces &#8216;'si'', &#8216;'&#224; condition que'', &#8216;'peut-&#234;tre'', on peut rep&#233;rer des zones d'accord. Maintenant le dialogue au sein du groupe a une allure beaucoup plus libre bien qu'il ait toujours la qualit&#233; d'un partage au niveau de la foi. Tous font un effort d'&#233;coute pour entendre ce que dit r&#233;ellement le groupe dans son ensemble. Parfois, &#224; ce stade-ci, le consensus atteint doit &#234;tre reformul&#233; pour y faire appara&#238;tre les nouveaux domaines d'accord. Il est souvent plus facile d'arriver au consensus une fois que tous sont assur&#233;s qu'on tiendra compte de leurs pr&#233;occupations d'une mani&#232;re qu'ils n'avaient m&#234;me pas pu imaginer pr&#233;alablement.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Une des plus grandes tentations, ici, est de &#8216;'vouloir cr&#233;er un consensus'', au lieu de lire le consensus qui est en fait pr&#233;sent au sein du groupe. Un jour un groupe arriva &#224; un blocage sur la question de savoir s'il fallait envoyer trois ou sept personnes pour un projet en Afrique. Apparemment il n'y avait pas de consensus et tous continuaient &#224; donner des arguments en faveur de &#8216;'trois'' ou de &#8216;'sept''. En fait il y avait un consensus r&#233;el : tous &#233;taient d'accord qu'il fallait envoyer au moins trois personnes. Cela c'&#233;tait clair. Ce qui n'&#233;tait pas clair portait sur l'envoi de quatre personnes suppl&#233;mentaires.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Un groupe achoppe sur l'heure de la liturgie : 18.15 h. ou 16.30 h. Les diff&#233;rents arguments pour l'une et l'autre options sont tellement convaincants qu'on semble loin d'un consensus. En fait, il existe. Tous trouvent que la liturgie est un moment fort important de leur vie commune. Tous veulent qu'elle ait la premi&#232;re place dans leur vie. Le d&#233;saccord touche sur l'heure. Une fois que tous r&#233;alisent cela, une fois que le groupe a pu reconna&#238;tre que tous partagent des convictions de foi commune, la tension dispara&#238;t et la question de l'heure devient un simple d&#233;tail vite r&#233;gl&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Il arrive n&#233;anmoins qu'on ne puisse atteindre un consensus du type o&#249; &#8216;'on sent, on pense, on croit tous de la m&#234;me mani&#232;re''. L&#224; o&#249; il n'y a pas de consensus complet, il se peut que le groupe doive accepter que l'autorit&#233; en place d&#233;clare ce qu'on va concr&#232;tement faire. C'est particuli&#232;rement vrai lorsque le temps manque ou que la question requiert d'urgence une d&#233;cision. Dans l'id&#233;al, il faudrait reprendre dans la pri&#232;re ce consensus non atteint et continuer le processus. Mais il y a des occasions o&#249; ce n'est tout simplement pas possible. Le groupe doit alors recourir &#224; l'exp&#233;dient de voir le consensus d&#233;clar&#233; d'autorit&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Une fois la d&#233;cision prise et le consensus atteint, il faut reprendre la d&#233;cision dans la pri&#232;re et demander sa confirmation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>50. 5. Formuler la question et distinguer les raisons pour et contre.</title>
		<link>http://www.esdac.be/5-Formuler-la-question-et.html</link>
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		<description>Une fois l'information recueillie et &#233;tudi&#233;e, il faut formuler, de fa&#231;on simple, le sujet &#224; d&#233;battre. Il vaut mieux ne pas essayer de s'attaquer &#224; une question complexe par tous les c&#244;t&#233;s &#224; la fois. Ici la simplicit&#233; prime. En r&#232;gle g&#233;n&#233;rale on utilisera une phrase affirmative qui formule le probl&#232;me &#224; traiter de fa&#231;on oppos&#233;e au statu quo. Par exemple, si &#224; l'heure actuelle nous cherchons &#224; concentrer notre personnel dans quelques h&#244;pitaux (ce qui est notre statu quo), notre probl&#232;me pourrait s'&#233;noncer ainsi : (...)

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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Une fois l'information recueillie et &#233;tudi&#233;e, il faut formuler, de fa&#231;on simple, le sujet &#224; d&#233;battre. Il vaut mieux ne pas essayer de s'attaquer &#224; une question complexe par tous les c&#244;t&#233;s &#224; la fois. Ici la simplicit&#233; prime. En r&#232;gle g&#233;n&#233;rale on utilisera une phrase affirmative qui formule le probl&#232;me &#224; traiter de fa&#231;on oppos&#233;e au statu quo. Par exemple, si &#224; l'heure actuelle nous cherchons &#224; concentrer notre personnel dans quelques h&#244;pitaux (ce qui est notre statu quo), notre probl&#232;me pourrait s'&#233;noncer ainsi :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &#8216;'Nous pourrions avoir une efficacit&#233; apostolique plus grande en envoyant notre personnel dans le plus grand nombre de services hospitaliers possible.''&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Autre exemple. Supposons que notre pratique actuelle soit d'&#233;lire un nouveau pr&#233;sident du conseil d'administration tous les deux ans (statu quo), notre &#233;nonc&#233; pourrait &#234;tre :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 'Notre &#233;tablissement jouira d'une plus grande continuit&#233; si nous &#233;lisons un nouveau pr&#233;sident du conseil tous les quatre ans''.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; La pratique d'&#233;crire une proposition oppos&#233;e au statu quo est n&#233;e de l'exp&#233;rience. Partir d'une perspective nouvelle permet aux groupes de mieux examiner leur situation.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Une des grosses tentations que l'on rencontre en formulant une phrase simple est de vouloir y inclure trop de probl&#232;mes &#224; la fois. Par exemple :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &#8216;'Cinq conseillers g&#233;n&#233;raux, vont former &#233;quipe - chacun avec une autorit&#233; &#233;gale - pour les questions de spiritualit&#233;, d'apostolat, de gestion mat&#233;rielle, de formation et de vie communautaire'' .&lt;/p&gt; &lt;p&gt; C'est vraiment trop complexe. Cette proposition contient de multiples sous-questions :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 1. Combien faut-il de conseillers ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 2. Faut-il que le gouvernement soit assur&#233; par une &#233;quipe ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 3. Tous les membres de l'&#233;quipe doivent-ils avoir une autorit&#233; &#233;gale ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 4. O&#249; la responsabilit&#233; derni&#232;re r&#233;side-t-elle ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 5. Quels sont les domaines de responsabilit&#233; &#224; envisager ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Dans ce cas-ci il vaudrait mieux aborder une seule de ces questions &#224; la fois.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Apprendre &#224; &#8216;'vivre avec'' le discernement communautaire, c'est, en partie, apprendre &#224; vivre selon une m&#233;thode. Il faut du temps et de la patience pour que le groupe fasse ce qu'il a r&#233;ellement d&#233;cid&#233; de faire et pour qu'il se satisfasse des v&#233;rit&#233;s parfois bien minimes, mais &#233;clairantes, qui se d&#233;gagent de ce labeur. Dans le processus de discernement, il faut travailler &#224; partir de ce qui est clair et se mouvoir, comme groupe, d'un point &#224; un autre sans avoir une longueur d'avance sur les gr&#226;ces effectivement pr&#233;sentes. Si un groupe traite un ou deux points majeurs de son ordre du jour &#224; l'aide d'un discernement communautaire, il sera &#233;tonn&#233; de voir &#224; quelle vitesse il peut exp&#233;dier les points restants.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Une fois le probl&#232;me formul&#233; de fa&#231;on simple, il est essentiel qu'un partage bien structur&#233; suive concernant le pour et le contre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;S&#233;parer clairement les raisons pour et contre s'impose pour que chacun en particulier, et tous ensemble, examinent honn&#234;tement les deux faces d'un probl&#232;me, de fa&#231;on distincte, l'une apr&#232;s l'autre. Ceci emp&#234;che le discernement de tourner &#224; la discussion ou au d&#233;bat. Les timides ont alors la possibilit&#233; de s'exprimer, tandis que les bavards sont oblig&#233;s d'&#234;tre concis. Les diff&#233;rents aspects d'une question sont explor&#233;s et formul&#233;s. Lorsque chacun sait qu'il aura l'occasion de formuler ses motifs pour et contre, il y a moins de chances que quelqu'un se sente isol&#233; ou exclu. Les d&#233;fenses du groupe sont r&#233;duites &#224; leur minimum.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Il est clair qu'on n'entre pas en discernement en &#233;tant convaincu de conna&#238;tre d'avance la solution et en faisant pression sur les autres pour obtenir leur adh&#233;sion. Au contraire, dans le discernement communautaire, les membres du groupe se consid&#232;rent comme des partenaires qui cherchent ensemble o&#249; la gr&#226;ce les m&#232;ne. Si quelqu'un &#233;tait convaincu d'avoir la solution avant le discernement, il serait fou pour lui d'entrer dans le processus : ce serait pour lui une forme de jeu, un simulacre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Comment s'y prendre dans le concret ? Apr&#232;s un temps de pri&#232;re, on demande &#224; chacun dans le groupe, de formuler les raisons qu'il voit contre la proposition, et seulement les raisons contre. A ce stade-ci, la personne ne dit pas qu'elle est personnellement contre la proposition, mais seulement qu'elle voit de bonnes raisons contre. Il s'agit de raisons r&#233;elles, selon lui. Personne ne parle pour quelqu'un d'autre ni ne &#8216;'fabrique'' des raisons pour le simple plaisir !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Chacun parle &#224; tour de r&#244;le et ne donne qu'un raison contre &#224; la fois, jusqu'&#224; ce qu'elles aient &#233;t&#233; toutes exprim&#233;es. Cela peut prendre plusieurs tours de table. Le groupe &#233;coute sans intervenir, sinon pour demander un &#233;claircissement. Il peut &#234;tre bon pour tous d'&#233;crire les diff&#233;rentes raisons formul&#233;es de sorte que tous disposent d'une liste pr&#233;cise lorsqu'il faudra plus tard nommer o&#249; il y a consensus.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;On invite alors le groupe &#224; commencer un second temps de pri&#232;re concernant les raisons pour la proposition. A la fin de ce temps de pri&#232;re, le groupe se r&#233;unit &#224; nouveau et on demande &#224; chacun d'exprimer toutes les raisons pour et seulement celle-ci. La proc&#233;dure est alors exactement la m&#234;me que pr&#233;c&#233;demment. Chacun &#224; tour de r&#244;le donne une seule raison et &#233;tablit par &#233;crit la liste de ces raisons.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Par souci d'honn&#234;tet&#233;, il est bon de r&#233;server un temps &#233;gal aux &#8216;'contre'' et aux &#8216;'pour'', m&#234;me si cela signifie rester assis ensemble en silence. Ce temps peut &#234;tre utilis&#233; pour prendre en consid&#233;ration ce que le partage nous a appris.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Au cours de ces deux premi&#232;res s&#233;ances, la discipline exig&#233;e est stricte : on se contente d'exposer les raisons que l'on voit. Bien s&#251;r il est permis de poser une question &#224; propos d'un mot ou d'une phrase mal entendus ou peu clairs. Mais on exclut toute discussion et tout d&#233;veloppement des arguments. Il est pr&#233;suppos&#233; que les discussions et les interpellations ont d&#233;j&#224; eu lieu pr&#233;c&#233;demment, avant cette phase formelle du discernement. A ce stade-ci, l'accent est mis sur l'&#233;coute et sur le tri des faits et des sentiments sans entamer un nouvel &#233;change &#224; leur sujet.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;On nous demande parfois pourquoi examiner d'abord les arguments contre. Il y a deux raisons &#224; cela :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 1) Historiquement, c'est ce qu'ont fait Ignace et ses amis.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; 2) Psychologiquement il est difficile de refouler longtemps les raisons contre. Tant qu'elles ne sont pas dites tout haut, elles colorent nos opinions, qu'on le veuille ou non.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lors d'un discernement communautaire avec 250 personnes, le grand groupe fut divis&#233; en 25 petits groupes. Le m&#234;me probl&#232;me fut soumis, pour discernement, &#224; tous les groupes. a moiti&#233; de ceux-ci expos&#232;rent d'abord les raisons pour, l'autre moiti&#233; commen&#231;a par les raisons contre. Tous les groupes arriv&#232;rent en fait &#224; la m&#234;me conclusion. Mais ceux qui commenc&#232;rent par les raisons pour ont ressenti un certain stress &#224; ne pas pouvoir l&#226;cher plus t&#244;t leurs raisons contre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Une fois que le groupe a soigneusement consid&#233;r&#233; le pour et le contre, a lieu un troisi&#232;me temps de pri&#232;re personnelle. Durant celui-ci chacun examine s'il aurait de nouveaux arguments pour ou contre &#224; ajouter. Chacun p&#232;se alors minutieusement tous les arguments pour et contre, en les confrontant &#224; ce que nous avons appel&#233; le &#8216;'nom de gr&#226;ce'', le sien et celui du groupe. Il formule sa d&#233;cision, qui &#224; ce stade-ci n'est pas d&#233;finitive. Lors d'une troisi&#232;me s&#233;ance, tous se retrouvent pour &#233;noncer leur d&#233;cision et essayer de d&#233;gager o&#249; se situe le consensus. C'est la sixi&#232;me &#233;tape.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>40. 4. Information : diffus&#233;e et assimil&#233;e</title>
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		<dc:creator>Andr&#233; W&#233;ry</dc:creator>



		<description>Discerner, ce n'est pas attendre d'un illuminisme na&#239;f que Dieu nous infuse la bonne solution. Il y existe peu - si pas du tout - de lignes directes avec le ciel. Rien ne remplace l'&#233;tude, la recherche et la connaissance des faits concrets qui &#233;clairent l'objet de la d&#233;cision. Si le discernement implique des personnes, toute information, &#224; leur propos ou venant d'elles, doit &#234;tre inclue dans les donn&#233;es. En plus des faits, il faut tenir compte des valeurs et des sentiments, tant conscients (...)

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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Discerner, ce n'est pas attendre d'un illuminisme na&#239;f que Dieu nous infuse la bonne solution. Il y existe peu - si pas du tout - de lignes directes avec le ciel. Rien ne remplace l'&#233;tude, la recherche et la connaissance des faits concrets qui &#233;clairent l'objet de la d&#233;cision. Si le discernement implique des personnes, toute information, &#224; leur propos ou venant d'elles, doit &#234;tre inclue dans les donn&#233;es. En plus des faits, il faut tenir compte des valeurs et des sentiments, tant conscients qu'inconscients, pr&#233;sents dans le groupe.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Si par exemple je suis membre d'une commission de formation qui doit d&#233;cider s'il faut ou non envoyer trois personnes faire un doctorat, je ne puis simplement participer &#224; la r&#233;union en esp&#233;rant que Dieu va nous dicter la r&#233;ponse. En tant que groupe de d&#233;cision nous devons conna&#238;tre les capacit&#233;s des candidats, leurs dipl&#244;mes, leurs grades acad&#233;miques, les exigences de telle universit&#233;, l'attrait ou la r&#233;pulsion que les candidats &#233;prouvent pour les &#233;tudes, le co&#251;t de celles-ci, les possibilit&#233;s de logement et de transports, les d&#233;bouch&#233;s envisageables, la pertinence de ce type de formation au regard de l'apostolat que nous exer&#231;ons, les besoins spirituels des personnes impliqu&#233;es, leur r&#233;sistance mentale et physique etc. etc&#8230; Il ne suffit pas d'accumuler toutes ces donn&#233;es. Encore faut-il que les d&#233;cideurs en prennent connaissance et les &#233;tudient. M&#234;me s'il a pass&#233; pas mal de temps dans l'enseignement secondaire quelqu'un ne peut pr&#233;tendre, apr&#232;s s'en &#234;tre &#233;loign&#233; durant plusieurs ann&#233;es, pouvoir assimiler en quelques jours les donn&#233;es n&#233;cessaires pour un bon discernement dans des questions scolaires complexes.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; On pose souvent la question : &#8216;' Qui doit participer &#224; tel discernement ?''. On dispose ici d'un crit&#232;re objectif : &#8216;'Ceux qui ont la capacit&#233; d'&#234;tre au courant des faits et de l'information''. Il est clair que le cuisinier est plus au courant des probl&#232;mes de cuisine que le gestionnaire. Les personnes qui ne peuvent &#234;tre au courant, pour quelque raison que ce soit - manque de temps, manque de forces, incapacit&#233; d'assimiler l'information et son contexte -, doivent &#234;tre dispens&#233;es de participer au processus de discernement. C'est souvent p&#233;nible &#224; faire admettre mais toujours n&#233;cessaire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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